`Writing Is Thinking`: Do Students Who Use ChatGPT Learn Less?

When Jocelyn Leitzinger had her university students write about times in their lives they had witnessed discrimination, she noticed that a woman named Sally was the victim in many of the stories.

" It was very clear that ChatGPT had decided this is a common woman's name, " said Leitzinger, who teaches an undergraduate class on business and society at the University of Illinois in Chicago.

" They weren't even coming up with their own anecdotal stories about their own lives, " she told AFP.

Leitzinger estimated that around half of her 180 students used ChatGPT inappropriately at some point last semester -- including when writing about the ethics of artificial intelligence (AI), which she called both " ironic " and " умопомрачително ".

Така че тя не беше сюрпризирана от скорошни проучвания, които допускаха, че студентите, които употребяват Chatgpt, с цел да пишат есета, вземат участие в по-малко сериозно мислене.

Предварителното изследване, което не е преразгледано зад себе си, е споделено необятно онлайн и ясно е постигнало еднократно откриватели. 3000 имейла от учители от всички линии, откогато бяха оповестени онлайн предишния месец, водещият създател Наталия Космана сподели пред AFP.

'Sourless' AI есета

За дребното изследване 54 възрастни възпитаници от по -големия регион на Бостън бяха разграничени на три групи. Една група употребява Chatgpt, с цел да напише 20-минутни есета, една употребява търсачка, а финалната група трябваше да направи единствено с мозъка си.

Изследователите използваха EEG устройства за премерване на мозъчната интензивност на учениците, а двама учители означиха есетата.

Потребителите на Chatgpt означиха доста по-лоши от групата, която са единствено на мозъка. ЕЕГ сподели, че разнообразни области на мозъка им се свързват по -рядко между тях. 

и повече от 80 % от групата на Chatgpt не можеха да цитират нищо от есето, което току -що са написали, спрямо към 10 % от другите две групи.

До третата сесия, Chatgpt Group наподобява се концентрира най -вече върху копирането и слагането.  

Учителите споделиха, че елементарно могат да виждат „ бездушни “ есета за чатт, тъй като имаха добра граматика и конструкция, само че нямаше креативност, персона и просветление.

Въпреки това Космана се отблъсна против медийните известия, в които се твърди, че документът демонстрира, че потреблението на чатгп higher levels of neural connectivity.

Kosmyna emphasised it was too early to draw conclusions from the study's small sample size but called for more research into how AI tools could be used more carefully to help learning.

Ashley Juavinett, a neuroscientist at the University of California San Diego who was not involved in the research, criticised some " offbase " headlines that wrongly extrapolated from the Предварително дружество.

" Този документ не съдържа задоволително доказателства, нито методологичната суровост, с цел да насочат изказвания за нервното влияние на потреблението на LLMS (големи езикови модели като Chatgpt) върху нашия мозък ", сподели тя пред AFP.

мислене отвън бота

leitzinger сподели, че проучванията отразяват по какъв начин се е видяла по какъв начин е била смяната на студентката, която се е простирала по какъв начин е била изпуснато, по какъв начин е видяла по какъв начин се е простирала по какъв начин се е простирала по какъв начин се е простирала по какъв начин се е простирала по какъв начин е видяла по какъв начин се е простирала по какъв начин се е простирала по какъв начин е била изпуснато, по какъв начин е видяла по какъв начин се е смяната на студентката. Както правописа на правописа, по този начин и достоверното просветление станаха по -рядко срещани.

Понякога студентите даже не трансформират шрифта, когато копират и слагат от Chatgpt, сподели тя.

Но Leitzinger приканва за съпричастност към студентите, казвайки, че могат да се объркат, когато потреблението на AI се предизвиква от университетите в някои класове, само че е неразрешено в други. 

Полезността на новите AI принадлежности от време на време се съпоставя с въвеждането на калкулатори, което изисква преподавателите да трансформират методите си. 

Но Leitzinger се тормози, че студентите не би трябвало да знаят нищо по даден предмет, преди да слагат въпроса си за есе в Chatgpt, прескачайки няколко значими стъпки в процеса на образование.

Студент в английски университет в ранните си 20 -те години, който желае да остане неизвестен, сподели на AFP, че е намерил Chatgpt е потребен инструмент за компилиране Вашата работа за вас не е вярна, тъй като не е това, за което би трябвало да сте в университета ", сподели той.

Проблемът надвишава гимназията и студентите в университета. 

Академичните списания се борят да се оправят с солиден приток на генерирани от AI научни документи. Публикуването на книги също не е ваксинирано, като един стартъп възнамерява да изпомпва 8000 писани от AI книги годишно.

" Писането е мислене, мисленето е писане и когато премахнем този развой, какво значи това за мислене? " Попита Leitzinger.

(Тази история не е редактирана от чиновниците на NDTV и се генерира автоматизирано от синдикирана емисия.)